Страница 34 из 487  «Первая Оглавление < 32 33 34 35 36 > Последняя»

 

· дифференциация научных дисциплин породила высокое разнообразие профессиональных языков, имеющих не объектные, а предметные онтологические основания; например, вместо объекта – общества ныне изучаются отдельные предметы: право, экономика, политика и т. д., каждый из которых имеет свое предметное разнообразие (например, в экономике – языки различных школ и направлений экономической теории и менеджмента);

· если в эпоху Просвещения научные языки, описывающие отдельные объекты исследования (душу, природу, человеческое тело, общество), были высшими языковыми уровнями профессионального сообщества, культивировавшимися четырьмя факультетами классического университета; в XIX веке появились наднаучные языки частных методологий каждого из этих научных языков, что породило возможность дифференциации научных языков и формирования отдельных научных языков каждого предмета исследования, то в ХХ веке началась дифференциация частных методологий, что поставило практически непреодолимый барьер на междисциплинарном взаимодействии даже между научными группами, исследующими один предмет, но стоящими на разных методологических основаниях, не говоря уже о сверхсложном взаимодействии между исследователями разных предметов;

· с одной стороны, значительное количество исследований большинства элементов социальной системы не позволяет сделать какие-либо корректные научные обобщения, так как эти элементы существуют как единичные, уникальные феномены (таковыми являются, например, цивилизации); а с другой стороны, большинство проектов, осуществленных с профессиональной точки зрения на очень высоком уровне, даже более высоком, чем значительная часть научных разработок, тем не менее, не обладают признаками научности, так как они неповторимы из-за уникальных средств управленческого воздействия в условиях конкретной управленческой ситуации; при попытке же выдачи этих проектов за научные результаты их тиражирование приводит к существенному снижению их результативности, что нередко дискредитирует и сам проект, и науку;