Создать учётную запись   Войти

Главная > Наука и практика > М.Ю.Савельев Мультикультурный институционализм

По мнению самих функционалистов, функционализм нельзя считать теорией (дедуктивной системой знаний) [7, с. 51], это скорее система методов исследования социальных объектов. В своих исследованиях они выделяют три уровня: уровень норм (утверждений членов группы относительно того, как им следует себя вести и как они ведут себя в действительности в различных обстоятельствах), уровень роли – связки норм, отождествляемых с функцией и уровень института – связки ролей [7, с. 47]. Внутри структурно-функционального анализа различают два основных подхода: структурный, идущий от анализа различных структур к обнаружению выполняемых ими функций, и функциональный, когда постулируется определенная совокупность функциональных требований и затем выявляются различные структуры, осуществляющие эти функции [114, с. 400]. В структурном функционализме сложилось мнение, что для анализа взаимодействий людей «недостаточно указать систему, в которой они происходят. Необходимо найти устойчивые элементы в самой системе, аспекты относительно устойчивого в абсолютно подвижном. Это и есть структура… Структуры не связаны однозначно с конкретными индивидами, но являются позициями участия индивидов в системе. Функции есть то, что исполняется структурными элементами. В соответствии с этим само разделение на структуры и функции становится весьма условным: то, что с одной точки зрения выступает как структура, с другой – есть функция, и наоборот» [221, с. 382]. Толкотт Парсонс отождествил функцию с действием, способствующим равновесию (гомеостазису) и интеграции социальной системы, ее адаптации и целедостижения в окружающей среде [114, с. 439; 221, с. 382; п. 1.5.2], а исследование мотивированного действия привело его к идее «некоторого нового уровня анализа, на котором парными категориями являются не структура и функция, а структура и процесс» [226, с. 65]. При этом понятие функции «…становится тогда исходной точкой, для формулировки проблем, которая оказывается общей для обоих подходов и которая связывает их с помощью того, что она устанавливает их значение для главного понятия – системы» [221, с. 382].

 Страница 99 из 487  «Первая Оглавление < 97 98 99 100 101 > Последняя»